为持续推进“一站式”学生社区规范化、制度化建设，打通育人、管理、服务“最后一公里”，近距离倾听师生心声、凝聚育人合力，5月29日，我校在大学生心理健康中心团训室召开校长与学生“一站式”学生社区面对面交流座谈会。校长纪霖、副校长吴彬出席座谈会，社区工作小组代表、社区指导教师代表、各二级学院分管学生工作副院长、学生管理办公室主任、团学组织学生代表及社区学生代表参加座谈会。会议由“一站式”学生社区工作办公室主任聂丽主持。

自社区建设工作全面推进以来，各二级学院积极探索实践路径，各条线工作人员紧密配合，一系列特色活动有序开展。社区育人氛围日益浓厚，各项建设工作取得了阶段性成效。会上，来自各二级学院的社区学生代表结合自身参与经历和所见所闻，分享了本院在“一站式”学生社区打造过程中的特色工作与品牌活动，生动讲述了社区生活给自己带来的改变与收获。一个个实实在在的案例、真切的体验感悟，全方位展现了各学院社区建设的亮点与成果。

护理学院

康养学院

药学院

护理学院社区指导教师刘灵娇立足学生日常管理、思想引领与服务保障本职，深入分享心理健康育人工作的实践感悟与做法。她结合社区工作中的真实案例，分析了当代学生常见的心理困惑与情绪特征，总结出契合社区场景、切实可行的心理疏导方法与陪伴模式，共同助力“一站式”学生社区心理育人工作迈向新高度。

交流期间，学生代表结合自身学习、生活以及成长发展的实际情况，怀着心系学校发展、积极自我提升的初衷，围绕校园环境、校园安全管理、课余文化生活、学业发展规划等方面积极建言献策。针对同学们提出的问题和想法，相关部门负责人现场逐一回应、耐心解答，直面问题、务实沟通。

校长悉心聆听每一位师生的发言，对大家在社区建设中付出的心血和取得的成效给予肯定，并结合学校的发展以及学生成长的需求分享了寄语。他指出，“一站式” 学生社区是落实立德树人根本任务、构建 “三全育人” 格局的关键阵地，希望全体师生同心协力、携手共建。校长从思想引领、文化浸润、服务保障、成长赋能、暖心关怀、协同育人等维度，系统阐释学生社区的核心定位与重要价值：既是锤炼品格、涵养文化的思想高地，也是回应需求、便捷高效的服务窗口；既是提升素养、赋能发展的成长平台，也是传递温暖、凝聚情感的暖心港湾，更是汇聚合力、全员育人的核心阵地。他围绕社区建设、育人服务、治理提升等工作作出全面指导，明确核心思路、部署重点任务、指明发展方向。

同时，校长明确了学生社区下一步的五大核心工作方向，要求全面提质增效、标准化推进各项工作。一是育人常态化，将思政育人、品德培育、文化浸润等育人工作融入社区日常，实现育人工作日日有落实、时时有推进；二是服务集约化，优化社区服务模式，整合各类服务资源、统筹服务事项，集中力量为学生提供综合服务，进一步提升服务效能与学生体验感；三是治理精细化，细化社区管理标准、规范管理流程，落实细节管理要求，筑牢社区安全、有序、和谐的运行基础；四是成长场景化，搭建多元化成长平台，打造沉浸式育人场景，让学生在真实场景中锻炼能力、收获成长；五是关怀暖心化，聚焦学生生活、心理、成长需求，落实暖心帮扶举措，传递校园温情。

会议最后，吴彬作总结部署，对社区长效建设工作提出三项落地保障要求：一是健全统筹推进机制，理顺各部门工作职责，强化联动配合，形成上下贯通、协同发力的工作格局，扎实推进协同育人各项工作落地见效；二是完善制度体系建设，建立健全社区管理、育人服务、安全治理等配套制度，以规范化制度体系为社区高质量发展保驾护航；三是优化空间功能布局，科学规划、升级改造社区各类功能空间，精准匹配育人、服务、活动、生活等多元需求，最大化发挥社区阵地价值，全面提升社区育人与综合服务能力。

本次座谈会氛围融洽、交流务实，有效畅通师生沟通渠道、凝聚建设共识。下一步，学校将认真梳理吸纳本次座谈收集的意见建议，补齐工作短板、细化工作举措，持续优化社区管理服务模式，不断深化育人实效，推动我校“一站式”学生社区建设工作稳步迈向新台阶。（来源：学工部；编辑/初审：李涛；审核：林国良、方悦）