近日，由我校护理学院于海红教授联合主编的“十四五”职业教育国家规划教材——《儿科护理》（第3版），由高等教育出版社正式出版发行，充分彰显了我校在护理领域的专业实力与行业影响力。

该版教材是国家职业教育护理专业教学资源库配套教材，由张月珍、杜清、于海红三位教授联合主编。教材紧扣护理职业岗位临床需求与护士执业资格考试标准，以任务情境为载体组织理论知识与实践技能编写，内容涵盖儿科护理基础、儿科常用护理技术、儿童营养与营养障碍性疾病患儿的护理、新生儿与新生儿疾病患儿的护理，以及儿童消化、呼吸、循环、血液、泌尿、神经系统常见疾病患儿的护理等模块。并同步配备了丰富的立体化教学资源，包括思维导图、教学课件、在线测试习题（达标测试、护考直通车）、实训操作视频等，读者可通过扫描二维码在线学习与交互式测试，深度适应信息化教学需求。教材同时可供高等职业教育护理、助产等专业教学使用，也可作为儿科护理一线工作人员的参考用书。

长期以来，于海红教授深耕护理教育教学改革。此次作为主编之一参与国家级规划教材的编写和国家职业教育护理专业教学资源库建设，是我校护理专业深耕内涵建设，抓实教材育人、课程育人成果的重要体现，也充分彰显了我校教师扎实的专业教研能力与行业影响力。

近年来，我校不断深化专业内涵发展，持续推进专业、教材、平台、课程建设，专业建设质量逐步提升。未来，我校将持续立足职业教育立德树人定位，以高水平专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设赋能课堂教学改革，不断深化医教协同、岗课赛证融合，为培养高素质医学人才、助力区域卫生健康事业高质量发展作出更大贡献。（来源：护理学院；编辑/初审：李涛；审核：林国良、方悦）